「値段をたずねる」「ていねいに注文をする」活動のご紹介
現在、キソサポには約120件の活動案が収録されていますが、利用されたことはありますか？
活動案は対象学年やタグ、キーワードで検索することができます。
また絵カードメーカーには様々なシチュエーションに応じた表現の練習を簡単にできる
絵カードのパックが豊富に用意されています。
今回はそれらを活用して
How muchを使った「値段をたずねる」練習や
I’d likeを使った「ていねいな注文方法」に関する活動をご紹介します。
■活動案「パーティーをしよう」を使って、「値段をたずねたりする受け答えができる」ようになりましょう。
活動案「パーティーをしよう」を表示（※ご利用にはログインが必要です）
この活動案は「パーティーのために出前をとる」という設定で
様々なメニューの値段を確認し合う表現を練習するものです。
❶出前のメニューとして、フラッシュカードを児童と共有します。
※音声マークを押して、メニューの発音を練習してみましょう
※メニューは印刷して配っても良いでしょう
❷パーティーのために出前を取ります。
※児童は各自の予算を決めて、その範囲内で好きなものを頼めることにします。
❸生徒は順番に好きなメニューの値段をたずね、先生はその値段を答える。
（例）児童：I like pizza. How much is this?
先生：Pizza? It’s 600 yen.
※値段の設定は先生がその場でするようにしてください。
※グループ活動として、児童同士で行っても良いでしょう。
■絵カードメーカーの「I’d like」パックを使って、「ていねいに料理が注文できる」ようになりましょう。
絵カードメーカーを表示（※ご利用にはログインが必要です）
お店などで丁寧に欲しいものを注文するときは「I’d like ～.」という表現を使います。
絵カードメーカーではこうした表現を想定したカードのパックをいろいろと用意しています。
❶絵カードメーカーの「パックからさがす」で「I’d like ～」を選択、
「カテゴリーで絞り込む」で「食べ物」を選択します。
❷「食べ物」の中から児童の好きそうなメニューを選択して、
フラッシュカードを作り、児童と共有します。
※音声マークを押して、メニューの発音を練習してみましょう
※メニューは印刷して配っても良いでしょう
❸先生が店員、児童がお客さんになり、注文をしてみましょう。
（例）先生：What would you like?
児童：I’d like the curry and rice.
※グループ活動として、児童同士で行っても良いでしょう。
キソサポの活動案は、どれも5～15分程度でできる活動ですので、
授業の内容に合わせてぜひご活用ください。
キソサポでは利用中の先生たちから「キソサポをこんな形で活用しています！」といった活用例を募集しています。
お寄せいただいた情報はキソサポ内でご紹介させていただくことがあります。ぜひ情報をお寄せください！
